
劳动教育是国民教育体系的重要内容配资门户一家天下,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
办学之路上,重庆科学城明远未来小学校坚守“打好身心健康、终身学习、走向社会三大基础”办学定位,始终将劳动教育作为立德树人的重要载体。学校通过课程赋能、协同聚力、实践浸润、数字领航四大路径,助力明远少年厚植劳动观念、弘扬劳动精神、夯实劳动技能、培育劳动习惯,成长为“精神明亮、智创远行”的新时代好少年。
从校园到田园,从理论到实践,学校正大力推动劳动教育突破思想之茧、跨越空间之界、打破学科之墙,撬动起一场静水深流的深层变革。
课程赋能:搭建“时时能劳动”的课程体系
课程是劳动教育的重要载体。
学校对标国家课程标准,落实日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大领域要求,开设18门基础性劳动实践课程、7门“劳动+X”融合课程。通过全链条、常态化课程体系,让劳动学习融入课堂、融入生活、融入习惯,保障学生劳动素养稳步提升。
协同聚力:打造“处处可劳动”的育人场域
如何让劳动教育打破“围墙”,走向更广阔的天地?明远未来小学构建起学校、家庭、社会三位一体协同机制,让每一处空间都成为学生动手实践的成长舞台。
▲校园劳动功能区
科学打造“四园三室、一廊一处、四吧一屋、一林一台”沉浸式劳动空间,校园劳动功能区域错落分布、功能互补、联动共享,实现劳动场景多样化、实践体验常态化,田间劳作、手工制作、公益服务、集市实践、特色劳动项目全面开展。同时推行家校共育、社校联动双机制,确保劳动教育规范有序、实效落地。
▲明远学子和名誉校长顾明远同劳作
实践浸润:营造人人爱劳动的成长氛围
在明远未来小学看来,劳动教育从来不是纸上谈兵,要让孩子打心底爱上劳动,就得让他们亲手去做、亲身去体验。
为此,学校构建起“日常劳作+主题活动+劳动赛事”常态化活动链条,让每个孩子都在劳动实践中增长才干、收获成长。
▲开展厨艺实践活动
开设衣物整理、厨艺实践、农耕管护等趣味劳动,让学生在实践中收获成长;开展校园“未来集市”“百草园”等实践项目,形成“播种—管护—收获—售卖—公益”全流程体验,循序渐进提升学生劳动能力;春季农耕体验节、秋季劳动技能大赛、劳动成果展示周等系列品牌活动常态化开展,实现人人有项目、班班有活动、个个有收获,让学生在劳动中找到价值、收获成长。
▲孩子们售卖亲手种植的蔬菜
特色领航:铸就一校一优品的劳动品牌
作为区域劳动教育示范校,明远未来小学以实践育人为突破口,打造特色劳动名片,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。
通过构建“基础性+融合性+实践性”劳动课程体系,将劳动技能、学科知识、综合素质培养深度融合,实现劳动教育全覆盖;同步搭建劳动竞赛、成果展示、公益帮扶等实践平台,让劳动教育融入校园生活。
如今,“人人会劳动、人人爱劳动”成为校园鲜明标识,劳动不仅是一项技能,更成为锤炼意志、涵养品格、塑造精神的重要载体,正如校园劳动小先锋所说:“劳动告诉我不怕辛苦,坚持耕耘就会收获成长!”
▲丰收的喜悦
劳动兴则少年兴,实干强则未来强。立足校园劳动育人阵地,重庆科学城明远未来小学校将始终坚守“劳动育人”理念,不断丰富劳动实践形式,深耕以劳育人之路,以实干赋能成长,以劳动护航未来,培育更多懂劳动、会劳动、爱劳动的新时代少年。
(邹雪)配资门户一家天下
佳成网提示:文章来自网络,不代表本站观点。